“粤派”院校
中山大学——历史悠久人才荟萃
推荐理由
中山大学校园环境宜人，历史悠长，众多知名学者如鲁迅、郭沫若、傅斯年等曾在中文系任教，成为南方中文教育的一颗璀璨明珠。其中国古代文学、汉语言文字学为省级重点学科，拥有如民俗学的刘昭瑞、邓启耀，文艺学的高小康、王坤，语言学及应用语言学的施其生、李炜等多位知名导师。
报考难度
2008年中山大学中文系各专业报考、录取、统考、免试比例为：民俗学24∶4∶3∶1，文艺学45∶10∶4∶6，语言学及应用语言学203∶11∶5∶6，汉语言文字学80∶10∶8∶2，中国古典文献学14∶5∶4∶1，中国古代文学120∶14∶7∶7，中国现当代文学98∶15∶8∶7，比较文学与世界文学47∶2∶2∶0。2009年中山大学中文系拟招72人，新增非物质遗产文化学特色专业，考试内容涵盖戏曲与民俗。
厦门大学——自强不息止于至善
推荐理由
厦门大学中文系拥有近百年历史，鲁迅、林语堂等著名学者曾在此授课，为其奠定了坚实的文学基础。现有朱水涌、林丹娅等优秀导师，研究领域涵盖中国现当代文学、古代文学、戏剧戏曲学等。
报考难度
2008年各专业报考数与录取数的比例为：文艺学71∶10，语言学及应用语言学198∶25，汉语言文字学40∶11，中国古代文学121∶18，中国现当代文学134∶14，比较文学与世界文学26∶6，艺术学15∶6，戏剧戏曲学16∶2。2009年中文系所有专业拟招收80人，考试科目包括语言文学基础和专业课。
“鲁派”院校
山东大学——气有浩然学无止境
推荐理由
山东大学治学严谨，师资力量雄厚，拥有马瑞芳、王洲明等知名学者。2007年中文系专业录取分数线为343分。
报考难度
山东大学文学类研究生报考竞争激烈，保研名额较多，山东省内其他高校学生也会考虑报考。2008年山东大学中文专业统考、推免比例为：汉语言文字学2∶3，中国古典文献学3∶3；比较文学与世界文学7∶3，传播学6∶5，汉语言文字学11∶3，新闻学5∶7，中国古代文学8∶6，中国现当代文学10∶7；文艺学研究中心12∶6。
山东师范大学——弘德明志博学笃行
推荐理由
山东师范大学位于历史文化名城济南，校园环境优美，学术气氛浓厚，中文专业实力较强，学科设置全面。2008年中文各专业招生人数及分数线如下：中国古代文学30人、360分；文艺学29人、350分；中国现当代文学42人、353分；汉语言文字学22人、372分；应用语言学3人、372分；比较文学1人、360分；课程与教学论14人、305分；电影学19人、355分。
报考难度
山东师范大学文学院计划招收171人，含推免生14人，比率为8%。
“鄂派”院校
武汉大学——自强弘毅求是拓新
推荐理由
武汉大学位于武汉市，校园环境优美，拥有丰富的藏书资源。武汉大学文学院历史悠久，学科分布合理，学术力量雄厚。
报考难度
2008年武汉大学报考、录取、推免比例为：文艺学107∶25∶1，语言学及应用语言学155∶20∶4，汉语言文字学76∶11∶0，中国古典文献学17∶1∶0，中国古代文学90∶8∶2，中国现当代文学165∶39∶5，比较文学与世界文学55∶10∶2，国学与汉学26∶7∶0。
2009年文学院计划招生110人，推免比例与2008年的12%基本持平，新增写作理论与实践、对外汉语教学两个专业。
华中师范大学——求实创新立德树人
推荐理由
华中师范大学拥有百年历史，教学和科研实力雄厚，设有多个硕士点，包括文艺学、中国古代文学、文学文献学等。
报考难度
2008年华中师范大学院参加复试人数为204人，语言所参加人数为15人，录取率为93%。文学院从2007年起实行公费改革，改公费制为奖学金制，对招收的研究生收费分为全额奖学金、半额奖学金、自筹三类。
“津派”院校
南开大学——允公允能日新月异
推荐理由
南开大学以允公允能、日新月异为校训，治学严谨，师资力量雄厚，拥有众多知名学者。
南开大学，周总理的母校，拥有中文系近80年的辉煌历史。该系师资力量雄厚，汇聚了一批学术精英，如孙昌武先生在古代文学领域的韩柳研究，沈立言教授在文艺学领域，马庆株教授在汉语言文字学领域，李锡龙教授在现当代文学领域等。
南开大学历史悠久，治学严谨。图书馆藏书丰富，现有藏书341余万册，其中中文图书228万册（古籍线装书30万册）。南大的毕业生就业形势良好，多数毕业生选择留在京津地区发展。
报考难度分析：
从2008年的报考录取率来看，竞争最激烈的是比较文学与世界文学专业，报考录取比例为82∶6；其次是汉语言文字学，比例为33∶3；第三是古代文学，比例为110∶14。2009年南开大学文学院拟招生人数为74人，其中推免生占10%。
四川大学，被称为“蜀派”院校，其严谨的“蜀学”学风闻名遐迩。四川大学中文系（现属于文学与新闻学院）拥有悠久的历史渊源，在朱光潜、刘大杰、潘重规、杨明照等著名学者的努力下，形成了踏实、严谨的“蜀学”学风。
汉语史和古典文献学学科群是中文系的优势学科，比较文学专业有曹顺庆等名师，还有教育部重点支持的中国俗文化研究所及汉语言文学研究所等研究机构。学院还汇集了项楚（敦煌学、古典文献学）、曹顺庆（比较文学）、罗国威（文选学、古籍整理）、王小路（比较文学、文化批评）、周裕锴（唐宋文学）等一大批海内外知名的学者。四川大学图书馆藏书规模位居西南地区之首，收藏了大量珍贵线装古籍和抗战时期图书、建国前报刊等。
报考难度分析：
四川大学研究生考试中文系、新闻系一起划线，英语分数偏高，成为很多考生报考的最大障碍。2006年录取分数线为350分，英语专科线56分；2007年初试录取线为345分，英语专科线为55分。2008年四川大学中文类专业竞争激烈，各专业报考人数、录取人数、推免人数分别为：中国古代文学166∶27∶3，中国现当代文学147∶27∶3，比较文学与世界文学145∶30∶4，文艺与传媒42∶7∶0，语言学及应用语言学243∶34∶2。其他专业录取比例相对较大，考生在报考时要慎重选择。
南京大学，被誉为“吴越”派院校，历史悠久，自强明德。南京大学中文系是南京大学历史最悠久的系科之一，也是南京大学学术力量最强的系科之一。80余年来，黄侃、吴梅、汪辟疆、陈中凡、杨晦、唐圭璋、吕叔湘、陈白尘、陈瘦竹、程千帆等国学大师和著名学者先后在此任教。目前，南京大学中文系名师云集，各专业均有知名学者。
报考难度分析：
近年来，南京大学的研究生报考一直都很火爆，2008年各专业报名、录取、免试比例分别为：文艺学61∶14∶5，语言学及应用语言学123∶11∶4，汉语言文字学71∶11∶3，中国古典文献学41∶8∶4，中国古代文学179∶18∶6，中国现当代文学127∶17∶5，比较文学与世界文学92∶10∶4，戏剧戏曲学20∶9∶3，电影学18∶3∶1。需要注意的是，南京大学文学院各专业的考试科目实行大综合，即所有语言、文学都要考文学综合（含文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学）和语言及论文写作（含古代汉语、现代汉语、语言学概论及论文写作）。
浙江大学，位于国有成都在浙之滨，具有深厚的文化底蕴。浙江大学中文系是中国古代文学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学等4个学科为浙江省重点学科。各学科的导师学者也都在本领域做出了成绩。
报考难度分析：
因为地域和师资的关系，2008年浙大一些专业的报录比例都比较高，中国现当代文学达到了149∶15，其余各专业分别为：文艺学28∶7，语言学及应用语言学51∶3，汉语言文字学94∶11，中国古典文献学29∶10，中国古代文学112∶15，比较文学与世界文学51∶5。需要注意的是，文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学4个专业的专业课考试科目一样，都是中外文学史、文学评论与写作。语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学3个专业的专业课考试科目一样，都是文史基础、汉语与文献。
中国传媒大学，作为新闻学的重要学府，其新闻学专业备受关注。新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学，主要研究新闻事业与社会的关系、各种新闻媒介的特性、功能及其运用、新闻事业的历史、现状及其发展规律、新闻事业的管理等。下面将详细介绍中国传媒大学所设置的新闻学专业。
1.新闻史方向
作为新闻学的三大组成部分（新闻史、新闻理论与新闻业务）之一，新闻史研究以人类新闻传播事业发展历史为对象，以探索人类社会的新闻信息传播活动与发展规律为主要目的，以世界各国不同历史时期的新闻传播事业为具体研究内容，通过对人类社会新闻传播史纵向性的脉络梳理和横向性的对比研究，了解与把握人类社会系统中新闻传播事业体系的地位、功能与影响，奠定新闻传播学研究的扎实基础。
新闻传播史研究方向的重点研究内容包括：人类新闻传播思想史、新闻传播体制发展史、新闻传播事业发展史、新闻传播媒介演变史、各国新闻事业比较史等较为宏观性的领域，同时也对新闻传播业务史、新闻人物研究和媒介科技发展史予以充分的重视。以马克思主义历史唯物发展史观为主要指导方针，充分吸纳其他科学合理的社会科学理论与研究体系，通过扎实的文献资料法、横向比较法、田野调查法、数据统计法和其它有效的历史学研究方法，探讨与发掘人类不同历史时期的新闻信息传播规律，为今天建设中国特色社会主义新闻事业提供有益的借鉴成果与参考信息。
本专业方向的具体培养目标是：通过两年系统扎实的专业学习，使学生能够全面了解与掌握人类新闻传播事业的基本发展规律和历史发展路径，熟稔世界各国新闻传播事业的基本情况，能够前瞻性地把握新闻传播事业未来趋势潮流，成为具备丰厚扎实的专业基础知识和很强的专业历史视野与创新发展能力的高层次、复合型新闻传播专业人才。毕业生将具备良好的科研素质和从事传播实务工作的技能，能够进入传媒机构、科研院所从事相关工作。
2.新闻理论方向
新闻理论方向主要研究新闻传播的基本理论、新闻传播规律、新闻传播制度等。该方向注重培养学生对新闻传播理论的深入理解，以及运用理论分析新闻现象的能力。
新闻理论方向的具体培养目标是：通过系统学习新闻传播理论，使学生具备扎实的理论基础，能够运用理论分析新闻现象，为新闻实践提供理论指导。毕业生将具备较强的科研能力和新闻评论能力，能够在新闻媒体、学术机构等领域从事相关工作。
以上是对南开大学、四川大学、南京大学、浙江大学和中国传媒大学中文系及新闻学专业的简要介绍。希望对考生们有所帮助。
新闻理论在新闻学的学科体系中占据基础和核心位置，其宗旨在于深入理解新闻学的基本原理，探究新闻传播活动的内在规律，把握新闻工作的根本原则与技法，确立马克思主义新闻传播理念，并自觉运用新闻规律来指导实际工作。新闻理论研究主要涵盖四个方面：新闻本体探究、新闻事业分析、新闻工作政治规范与业务规范研究、以及新闻从业者与新闻教育研究。在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下，本研究强调逻辑推理，并适当融入实证研究，主要运用质化研究方法，以提高理论研究的科学性和对实践的指导力。研究重点与特色在于构建一个既具科学性、系统性、开放性，又符合中国国情的社会主义新闻理论体系。
本专业强调理论与实践相结合，旨在培养学生的马克思主义新闻观和强烈的社会责任感，使他们成为合格的社会主义新闻工作者，更好地承担起信息提供者、舆论引导者和文明传播者的历史使命。学生将具备正确的新闻观、深厚的政策理论水平、良好的职业素养，以及扎实的新闻传播实务技能，毕业后可在新闻媒体、党政宣传部门以及科研机构从事新闻宣传实务和理论研究。
本专业师资力量雄厚，尤其在新闻基础理论、舆论引导、新闻政策、媒介批评等领域表现突出。除了开设新闻学、传播学基础课程外，还开设了新闻理论研究前沿、媒介批评研究、新闻发言人理论与实务等核心课程。
考研时，许多学生倾向于选择传播学，因为传播学领域更广，符合国际化的需求，就业面更广，但录取分数线略高于新闻学。传播学的就业领域主要包括媒体、政府机构、企业、高校等，与新闻学有部分重合。
新闻学更侧重于新闻采编、评论等业务实践层面，具体涉及广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻制作和运营。而传播学的研究范围更为广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等领域紧密相连，研究人类社会中各种传播活动及其与外部社会环境的关系。
新闻学与传播学的区别主要表现在以下几个方面：
研究范围不同：新闻学主要以传统报业为主，评论是其核心。学习内容包括理论方面的马克思主义新闻理论、新闻史，以及实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影、多媒体等几乎所有媒体的所有内容，包括广告、公关、民意测验等。传播学学习内容涵盖人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学等专业课程，以及广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。
就业方向不同：新闻学多在传统媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，或考取教师资格证，到学校任教。传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更广。
考研复习要点不同：新闻学作为人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴。传播学作为社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或学者型记者，因此在复习过程中，要与传统人文学科拉开距离，多靠近社会学、经济学、政治学，并多阅读欧美原著。
