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成都西蒙教育
成都西蒙教育主要培训课程:高中辅导、学前教育、文体艺术、托管辅导、入学适应、兴趣爱好。机构优势:专业课程研发团队,雄厚师资力量,四维托管课程,全方位助力学生学有所成。
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成都西蒙教育拼音识字课程介绍

成都西蒙教育咨询有限公司是经政府部门审核批准成立一所正规化、专业化教育培训机构。由一群长期活跃教学和实践一线专家学者、专业优秀教师和职业教育者倾力加盟创办,开办数年来,已经为从幼儿到成人数千人尽供不同层次不同要求培训课程,赢得了良好社会声誉。

成都西蒙拼音识字课

拼音识字课程详情??

拼音识字课程让孩子充分认识到拼音学习重要性,采用丰富教学资料,让孩子沉浸拼音识字学习乐趣中。拼音桌游卡、桌游旗、小叮当、童趣贴纸等应有尽有,AR体感互动,让孩子课堂上玩转拼音,为级学习打下坚实基础,独树一帜做教育。大语文时代,拼音识字作为学前儿童打开阅读大门钥匙重要。为了让孩子可以更好融入一年级,掌握拼音识字成为了赢得家长老师关注法门。

课程特色与教学方法??

成都西蒙教育开设拼音识字课程,采用丰富教学教具,拼音桌游卡,桌游卡资料包、童趣贴纸、阶段性测试题,奖状、桌游旗,小叮当、学生练习册等,不仅仅这些哈。让孩子可以趣味学习拼音,学习效果自然是有口皆碑。丰富教学资料,打开拼音识字学习新世界情景主题式拼音课程,丰富互动游戏。拼音:动感韵律操互动式教学,增强孩子学习拼音兴趣,方便孩子记忆和掌握知识,促使孩子养成良好学习习惯。

使用动感拼音翻翻卡,并配备课堂上各种互动拼音游戏,让孩子无限次循环翻卡,不重复拼读,促使孩子真正能拼能读,熟练运用,达到能用拼音读写古诗、日记和学会用拼音查字典。识字:识字通过动感识字及联想创意识字教学法让孩子玩中学,学中玩掌握主题式歌谣、古诗、古文、谜语等,不仅仅这些哈。通过韵律操、思维导图教学法,培养孩子左脑记忆右脑成像,促进孩子左右脑灵活性,从而形成一种更好记忆方式。

教学目标与适合对象??

该课程主要以树立规则意识、任务意识、社交意识以及培养生活自理能力为教学目标,从语文(拼音识字),数学知识点衔接到专注力培养,学习习惯养成四个板块相结合,形成特色课程。益智趣味桌游、情景主题式拼音课程、丰富多彩亲子互动游戏。适合对象:学龄前儿童使用教材:西蒙教育拼音识字专用教材教学师资:成都西蒙教育专业师资教学目:掌握拼音识字,让孩子更好融入级。

师资力量与教学保障??

成都西蒙教育严格教师招聘体系-筛选考评,我们只要优秀。拥有专业教师培训系统-每名老师上岗前都至少经过100小时教学培训。我们老师适应中小学幼儿教育特点-专注融入式。教学,热情、有趣,是老师更是朋友。,为了不断升师资教学水平,采用课后学员可以对老师课堂表现分项评价,定期按照学员评价对老师进行考评,综合低老师将被调整。

教学环境与校区分布??

西蒙教育目前成都已有两个校区,龙舟路校区和南苑校区,主校区位于南苑B区,主体面积为500平方米,各科辅导老师二十多人。主校区教学教室数量为8个,划分为集体教室和一对一辅导教室,单独设置有幼小衔接教室和专注力训练教室、图书阅览区、家长休息区等。学校拥有全空调文化教室若干,并配置家长休息区、阅览区和儿童游戏区,学习氛围浓厚,环境整洁明亮,教学管理规范,学校竭诚为每位学员供更好教育服务,使每位学员均学有所成。

班级名称上课时段教学点优惠价拼音识字趣味班随时中海校区预约拼音识字趣味班随时棕南校区预约拼音识字趣味班随时南城都汇校区预约。上课地址:高新区万象南路231号附203号乘车路线:乘坐469路公交至锦尚西二路西站下车即到乘坐26路,40路,469路,523路,814路,公交k11a线[晚高峰]公交至剑南大道北段站下车即到。

汉语拼音教学理论基础??

汉语拼音是学习汉语基础,对于非母语者来说,掌握拼音是重要一步。汉语拼音是一种音标系统,可以帮助学习者准确地发音和拼写汉字。教学目标:使学生掌握汉语声母和韵母发音规则,培养学生准确地拼写和发音汉字能力,培养学生独立学习和掌握汉语拼音能力。

教学内容:声母和韵母发音规则,声调使用和发音,单音节词拼写和发音,基础词汇和句子拼写和发音。教学方法:实用情境教学法:通过真实场景和示范,引导学生学习汉语拼音,游戏教学法:设计有趣游戏和活动,使学生愉快氛围中学习拼音,合作学习法:鼓励学生相互合作,通过讨论和合作完成拼音任务。

教学步骤与评估??

教学步骤:引导学生了解汉语拼音重要性和应用场景,介绍声母和韵母发音规则。使用示范和练习来帮助学生掌握正确发音方式,介绍声调使用和发音。通过示范和练习,让学生能够正确地发音不同声调音节,练习单音节词拼写和发音。通过听写和朗读练习,让学生熟悉和掌握单音节词拼音规则,引导学生学习基础词汇和句子拼写和发音。

结合语境,让学生应用所学拼音知识进行练习和讨论,设计有趣游戏和活动,巩固和复习所学拼音知识,结束课程,总结所学内容,鼓励学生继续独立学习和掌握汉语拼音。教学评估:课堂表现:评估学生课堂上积极参与程度、发音准确性和拼写准确性,作业评估:布置课后作业,评估学生对所学内容掌握程度,测验评估:定期进行小测验,评估学生对汉语拼音掌握程度。

拼音教学具体实施??

汉语拼音教学目标:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节,能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。汉语拼音教学内容:学习声母、韵母、整体认读音节、声调、拼读方法(两拼法、三拼法),j、q、X与ü相拼省略ü上两点规则,认识70个汉字,借助拼音读词句,读儿歌。

教学措施:语境中学拼音,培养学生观察能力和表达能力。讲故事或学习学过关联知识引入新课,引导学生观察书上图,自助发现拼音字母发音和形态,总结出新拼音口诀,制作拼音卡片,每天多让孩子和学过拼音见面。发现中学习拼音,指导学生用自己双眼去发现图中与字母相近地方,韵母组合规律。

设计形式多样拼音游戏,让学生游戏中掌握拼音,开火车、摘果子、送信等等,不仅仅这些哈。创设情境故事,让学生生动有趣情境中兴趣盎然地学习,要教新内容教完了,播放教学光碟里内容,让学生看和听,并且跟读。注意当堂检验学习效果(抽读、抽写、抽记),规定学生回家后翻拼音卡练习拼音,或者当小老师教爸爸妈妈。

注意和家长沟通,取得家长支持,遇早读课或自习课,让最棒小老师变音节,全班练习拼读,可以用以下方法复习巩固:听写拼音,随便说个词或说一种事物让学生说出拼音,让学生自己拼读音节学习生字、生词,听写生字生词时要求学生写出音节,还可进行形式多样好学拼音比赛,如你说我拼、我会变变变活动。

课程体系与延伸??

成都拼音培训课程包括:幼小智慧衔接精品课程适合对象:面临上小学学生特点:益智趣味桌游、情景主题式拼音课程、亲子互动游戏拼音识字趣味课程适合对象:学龄前儿童教材:西蒙教育拼音识字专用教材教学师资:成都西蒙教育专业师资教学目:掌握拼音识字,为一年级学习打下基础自然拼读精学课程适合对象:从0基础启蒙学生特点:4个级别,逐步拓展英语词汇和句型、功能性情景对话、英文歌曲童谣、情景短剧表演针对一年级学生拼音短训班特点:分块学习和综合训练相结合,解决学生拼音学习中问题,帮助顺利过渡到后期语文学习以上课程均可通过成都西蒙教育和成都星潜力教育进行了解和报名。

发展教育理念??

个性化托管班(幼儿园-6年级)负责接送孩子、用餐、写作业基础上,重点培养孩子学习方法、态度、心理健康、家庭教育等问题,为孩子引入多元智能素质课程训练,构建科学成长环境。拼音班(幼儿园大班-3年级)23个声母,24个韵母,16个整体认读音节读写,标声调方法,技巧,以及拼音拼读与拼写,会正确注音,独立阅读,增加识字量。

幼小衔接班(学前)按课时学习新学期重点单元知识,并着重巩固难点知识。为孩子进入一年级前做心理准备并为知识学习打下扎实基础。全科VIP1对1辅导我们针对中小学各年级学生,一对一辅导,按照孩子实际情况制定并实施学习辅导方案。硬笔书法班(幼儿园-6年级)赵汝飞练字,将传统书法与现代科学及教学艺术相结合,使学生掌握汉字正确书写方式,养成正确写字习惯。

语文、数学培优班(中学、小学)按教材章节和考点、重难点进行梳理、查漏补缺、巩固和复习书本知识,为孩子进入新学期打下扎实基础,高孩子学习成绩。四维作文班(小学1-6年级)从字、词、句、段、篇等训练中积累文学语言;拓展作文素材;按照不同阶段情况重点突破写作技巧。木铎国文(2-8年级)根植四部,融贯古今,以传统人文精神培育当代新人。做到趣味性和贯通性结合,传统记诵方法和现代教育理念相结合,注重思维方法训练,问题意识养成,语文素养升。

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