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2024年1-8月雅思阅读写作考情分析:题型趋势与备考策略??
雅思阅读考情分析??
2024年1月至8月雅思阅读考试中,所有填空题(包括填表题、summary、流程图、简答题等)占比排第一位,占总体量34%。以往考季中,填空题占比始终30%左右,各类题型中维持相对较高水平上。基础题型填空题地位从未改变。大家平时练习时候,要严格控制填空题正确率,为考试打下基础。
仅次于填空题题型为判断题,占1-8月总题量26%,而“填空+判断”组合题目数量为60%,也是我们取得6分保底题型。排名第三是匹配题(包括人名信息匹配、段落信息匹配、句子匹配),占据总题量18%。要求考生浏览全文,准位信息,考验考生阅读速度和信息处理能力。
LOH题型今年1-8月占到7%,出现12场考试中。鉴于LOH考查段落主旨,对同学们阅读理解能力以及词汇量都有较大挑战。同学们不可小看这一信号,2024年接下来备考中,LOH题型依然值得考生花费精力去钻研,研究主旨句出现规律、段落结构特点以及训练归纳段落主旨能力,为冲击高分做准备。
1-8月选择题出现频率有所升,单选和多选共占15%,尤其是多选题,出现了11场考试中。阅读里选择题考点多,还经常会考查对整个段落论证思路理解,难度较大,都passage 3出现,大家要小心对待,花时间去练去总结。
阅读各题材分析??
2024年1月至8月考试中自然科学类话题出现次数最多,占总体29%,主要包括猛犸象灭绝、澳大利亚猫头鹰、沙漠化、濒临树木等。此类分析科技现象文章都喜欢Passage 1部分考查填空和判断组合。
第二热门是历史考古类,各出现16次,占所有话题21%,主要涉及农耕机器发明、英国海岸考古、新西兰考古发现等话题。这类文章会出现大量专业术语、历史时期、考古地点、文物名称等生僻词汇和特定表达,如 “excavate(发掘)”“antiques(古董)”“chronological(按时间顺序)”“remains(遗迹、遗骸)” 。且文章内容较为复杂,需要考生有足够耐心去阅读和理解,要细心留意文章中细节和证据,避免因粗心而导致错误。
随着文章题材多元化,考生们平常可以多涉猎相关文章,有意识地通过阅读BBC News等报刊杂志,或观看BBC纪录片等,不仅仅这些哈。积累相关词汇和术语。对于想要取得高分考生,需要多积累一些难度较高题材语料库,如考古学研究和心理学研究文章,阅读文章时候多把握篇章结构;多做错题分析找到自己弱项题型,有针对性地进行系统练习。
雅思写作考情分析??
Task 1??
2024年1月至8月26场考试中,小作文以数据类图表为主,饼图和表格图出现次数最多,各出现8次。是线、表、饼、柱哪一类图表,核心于识别图表是“动态趋势类”还是“静态对比类”。对于动态趋势类图表,着重描述数据随时间变化,如上升(increase、rise、climb 等)、下降(decrease、drop、decline 等)、波动(fluctuate),用连接词(initially、subsequently、finally 等)展示变化过程。静态对比类图表重点比较不同数据大小关系、占比,用 “more than” “double/half ”“account for” 等准确对比描述,做到条理清晰。
1-8月地图题只出现了一次,而从近两年考试趋势和《剑桥雅思18&19》题型分布来看,地图题重要性逐步攀升,2024年9-12月考季中要尤其警惕地图题,做好充分准备。地图题关键于准确观察地图中变化或差异,并运用准确多样词汇和句式清晰描述方位关系。
Task 2??
2024年1月至8月大作文各题型考查频率和以往基本一致,讨论类(discuss both views)出现11次,约占总量一半。为观点类(9次)。接下来考试重点变化不大,重视讨论类和观点类题目审题要点和文章结构,注意与其他几类题型融会贯通。
2024年1月至8月考试中,教育话题和工作与生活话题并列第一,前两个季度各出现4次。教育类话题考查了儿童活动、高中生金钱观、科目选择、间隔年。建议大家准备教育类相关话题时可以多积累教育主题相关表达,从德智体美劳不同角度大多数教育类话题里都可以作为论证展开。工作与生活类话题则考查关于未来规划、职场社交、高管薪资等话题。
社会类话题和科技类话题各出现3次,按照近年考试规律,社会类话题大作文中出现频率往往最高,9-12月大家可以重点关注,会连续出现。社会类话题涉及公民社会责任、国际体育赛事、社会价值观等、消费习惯、性别差异等。由此可见,雅思写作话题方向逐渐分散化,涉及生活方方面面,话题统一归纳性较弱,考生们应从生活实际场景出发去论证,减少对素材背诵依赖。
犯罪、媒体、政府、环境、文化与艺术话题分布均匀,本季度各出现2次。交通、全球化类话题1-8月考试中仅出现一次。而旅游类、城市发展类话题没有出现前两个考季,接下来也可以重点关注。通过考试题目观察,一些旧题会出现,但现问题更趋向于灵活性,对学生观点和论证深度出了更高要求。建议备考过程中,多进行真题回忆,通过总结和积累各大常见话题相关表达,以便面对旧题新考点时能够应对自如。
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